Рабочая программа образовательной деятельности в подготовительной группе общеразвивающей направленности на 2023 – 2024 учебный год (далее – Рабочая программа) разработана в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования МАДОУ «Родничок» Первомайского района (далее Программа) с учётом примерной основной образовательной программы дошкольного образования  «От рождения до школы», под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (далее «От рождения до школы»), парциальной программы И.А.Лыковой  «Конструирование в детском саду. Умные пальчики» и предусмотрена для организации образовательной деятельности с детьми в возрасте от 6до 7 лет.

Цель Рабочей программы накопление ребёнком культурного опыта деятельности и общения в процессе взаимодействия с окружающим миром, другими  детьми и взрослыми, решение задач и проблем ( в соответствии с возрастом) как основы для формирования в его сознании целостной картины мира, готовности к непрерывному образованию , саморазвитию и успешной самореализации на всех этапах жизни.

Приоритетные задачи реализации Рабочей программы:

·                    Охрана и укрепление здоровья детей, обеспечение их физической и психологической безопасности, эмоционального благополучия; создание комфортных условий жизнедеятельности, в том числе каждый ребёнок чувствует себя защищённым и уверенным в том, что его любят и принимают таким, какой он есть;

·                    Развитие социальных, нравственных, физических, интеллектуальных , эстетических качеств детей; создание благоприятных условий для гармоничного развития детей в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями каждого ребёнка;

·                    Формирование у ребёнка способностей и потребностей открывать и творить самого себя в основных формах человеческой деятельности, готовности познавать себя в единстве с миром в диалоге с  ним;

·                    Формирование общей культуры личности ребёнка в том числе ценностей здорового образа жизни, предпосылок учебной деятельности, инициативности, самостоятельности и ответственности, активной жизненной позиции;

·                    Развитие способностей творческого потенциала каждого ребёнка; организация содержательного взаимодействия ребёнка с другими детьми и взрослыми и окружающим миром на основе гуманистических ценностей и идеалов. Прав свободного человека; воспитание в детях патриотических чувств, любви к Родине, гордости за её достижения на основе духовно – нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;

·                    Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей; объединение воспитательно – оздоровительных ресурсов семьи и МАДОУ на основе традиционных духовно – нравственных ценностей семьи и общества; установление партнерских взаимоотношений с семьёй, оказание ей психолого  – педагогической поддержки, повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья;

·                    Обеспечение преемственности целей, задач, методов и содержания образования с позиции самоценности каждого возраста и непрерывности образования на всех этапах жизни человека.